Vor 25 Jahren lebte ein Mann. Ein Mann, der die Welt in Angst und Schrecken versetzte. Sein Name war Lord Voldemort. Jahrelang war man mit Verhörungen, Gefangennahmen und dem Wiederaufbau sämtlicher Gebäude beschäftigt. Die Gefängnisse schienen aus allen Nähten zu platzen. Misstrauen lag in der Luft. Nicht mal bei der eigenen Familie konnte man sicher sein, dass sie nicht infiltriert war. Entweder von Spionen des Zaubereiministeriums oder von Leuten, die Unterschlupf suchten.
Inzwischen hat sich die Lage beruhigt. Hogwarts ist wieder vollends erbaut, die Schüler strömen neugierig und voller Erwartungen in die Gemäuer. Niemand ahnt, dass dieses Schuljahr anders ist. Noch ist alles ruhig. Doch was einst geschah, ist nun Geschichte geworden. Und die Grausamkeit des Einzelnen wird auf eine harte Probe gestellt.

Der Geschichtsunterricht der siebten Klasse hat den Inhalt „Aufstieg und Fall des Tom Riddles“. Es ist kurz nach den Weihnachtsferien, als Professor Jagger beginnt zu erzählen. Er ist Referendar und spezialisiert auf den Krieg um Voldemort und seine Anhänger. Natürlich gibt es ein paar Spaßvögel, die die Sache nicht ernst nehmen. Und dann andere, die zutiefst betroffen sind. Doch als plötzlich die Frage im Raum steht, ob sich ein solches Regime wiederholt durchsetzen könnte, sind sich dennoch alle einig. Nein. Warum auch?

Ja, warum. Mit Erlaubnis der Schulleitung bringt Professor Jagger seine Klasse und zusätzliche Schüler der Klassen 4-7 auf eine einsame Insel mitten im Meer. Und was dort geschieht, ist grausamer als alles, was er sich je hätte vorstellen können. Es beginnt ganz harmlos. Er führt seinen Unterricht und seine Diskussion weiter. Dann geht er näher auf die Frage ein. Wäre ein Regime auch in der jetzigen Zeit noch möglich? Er hat eine Idee. Ein Rollenspiel. Und alle sind sofort dabei.

Demokratisch wird ein Anführer gewählt, dann ein Opfer. Und dann geht alles seinen Lauf. Es gilt herauszufinden, wie man sich vor der Übermacht versteckt, sich wie ein Aal durch die Menge schlängelt ohne entdeckt zu werden. Es ist das Versteckspiel, was die Schüler am meisten reizt. Die Möglichkeit trotz der Hauszugehörigkeit in die Spalte der Gejagten oder der Macht zu rutschen. Spielt man einen Informanten, der die anderen verrät? Oder hält man eisern zusammen? Äußert man sich positiv gegenüber der Minderheit und wird verstoßen und selbst zum Gejagten? So viele Möglichkeiten, so viele Rollen in die man schlüpfen kann.
Doch dabei merkt keiner wirklich, was in ihren Köpfen geschieht. Sie fangen an sich immer mehr mit ihrer Rolle zu identifizieren, sind nicht mehr sie selbst und leben für das Rollenspiel, als wäre es ihr eigenes Leben. Die Brutalität zwischen den beiden Gruppen Jäger und Gejagte wird immer größer, das Versteckspiel zu tödlichem Ernst.